Hermi (Infantil C)

3 de Diciembre, Día Internacional de las personas con Discapacidad. Y lo hemos celebrado en el cole. Hemos contado el cuento de El monstruo rosa. Hemos dialogado sobre el cuento y hemos elaborado un mural todo infantil donde nosotros entre todos hemos pintado a la rana de tres ojos. También hemos coloreado y escrito los nombres de los personajes del cuento. Os dejo una foto de vuestro hijo o hija y el cuento para que podáis escucharlo en familia.

Arancha ( Infantil A )

 Hoy Jueves 3 de diciembre hemos celebrado el Día Mundial de la Discapacidad, hemos escuchado el cuento de  El monstruo rosa y después hemos realizado ( entre todos los alumnos de infantil y del Aula de las estrellas un mural.....     Ha quedado precioso,verdad....!!!!!

Hermi (Infantil C) tareas viernes 27

 La princesa i no para de llorar y sus lágrimas han hecho varios charcos. Repasad la letra i y coloread los charcos de la letra i.

Los de 5 años, tenéis que repasar las palabras en minúscula y mayúscula e intentad leerlas con un mayor en casa.

Hoy os voy a contar un cuento. Se titula "El correo del dragón" espero que os guste. Después de escucharlo haced un dibujo sobre lo que más os ha gustado del cuento y me lo enviáis junto con los trabajos de hoy al correo.

Nos vemos el lunes, buen fin de semana.

Hermi (Infantil C) tareas jueves 26

 ¡Buenos días!

Chicos y chicas de 4 años, ya he visto que hacéis la grafía de la i minúscula genial. Seguid enviándome trabajos que me encanta verlos. Hoy nos toca repaso de la i mayúscula, luego ponemos el nombre y la fecha de hoy, y vamos a escribir dos palabras que empiecen por la letra i, a ver qué se os ocurre. Por ejemplo... ISLA, IGLÚ, INDIO.

A los de 5 años, nos toca el trazo de las sílabas con la s: sa, se, si, so, su, en minúscula y en mayúscula. Mandadme los trabajitos al correo, y escribir alguna palabra con esas sílabas en el trabajo de hoy.

Ahora todos vamos a hacer una serie utilizando pinzas de la ropa, o elementos que tengamos en casa.

Os pongo ejemplos en el vídeo. 

Arancha ( Infantil A )

 Cómo nos divertimos en el cole.....!!!

Aquí os dejo unas fotos para qué podáis verlo....

Hermi (Infantil C) Tareas miércoles 25

Buenos días, hoy seguimos con la letra i. Nos toca practicar su trazo en minúscula. 

Y para los de 5 años nos toca escribir y leer con la s: sa, se, si, so, su. Luego con ayuda de un mayor en casa escribimos alguna palabra que tenga esas sílabas como saco, paseo, Susi, sol, suma.

 ¿os acordáis que estamos trabajando las emociones en clase? Os pongo el cuento de El mostruo de los colores y la canción que tanto nos gusta cantar, para que ahora también lo hagáis con vuestra familia.

Luego podéis hacer un dibujo del monstruo que más os gusta.

Hermi (Infantil C) tarea martes 24

 Buenos días. 

Hoy, a los niñ@s de 4 años nos visita la princesa i. ¡Qué sorpresa! Os dejo la canción y el cuento. Y hoy tenéis que hacer la primera ficha de la i donde repasamos la minúscula y la mayúscula, pintamos el animal que le gusta a la princesa i y por último, escribimos IGUANA. 

Acordaros de poner vuestro nombre y la fecha de hoy, y me mandáis una foto de vuestro trabajo a mi correo. 

Hoy los de 5 años, tienen el trabajito de repasar y practicar el trazo de la letra s tanto minúscula como mayúscula. También debéis poner el nombre, la fecha y escribir 3 palabras que empiecen por la letra s.

Mandadme una foto a mi correo de vuestros trabajos.

Os acordáis que hemos estudiando el corazón y los pulmones? Pues hoy os dejo un vídeo canción donde veremos qué pasa con los alimentos que comemos, por donde pasan en nuestro cuerpo y donde terminan. 

Os propongo dibujar alimentos que son buenos para nuestra salud, y alimentos que no debemos comer demasiado, solo en algunas ocasiones especiales. Ya hemos hablado sobre ellos en clase. Venga dibujarlos  y me mandáis foto. 

¡Hasta mañana!

HERMI (Infantil C) lunes 23

Buenos días, lo primero de todo cantamos las canciones de la mañana, y a continuación los de 4 años hacen el trabajito de completar con la reina a y con el rey u. Cuando lo terminéis me mandáis una foto al correo y así compruebo lo bien que os sale. 

Colorear los dibujos como hacemos en clase, sin dejar huecos en blanco y sin salirnos. Y recordad que hay que escribir la fecha de hoy y vuestro nombre.

Os dejo un vídeo para recordar el trazo de las dos vocales.

 

Para los de 5 años... ¡empezamos nueva letra! Ha llegado la señorita del silencio, la letra s.

Escuchad la canción y el cuento. Y luego en la primera ficha que tenemos, tenemos que hacer el trazo de la s en minúscula y en mayúscula, después rodeamos al personaje al que pide silencio la señorita s. Y por último escribimos una palabra que empiece por s. Acordaros de poner la fecha y vuestro nombre. Luego me mandáis una foto del trabajo a mi correo para que pueda ver lo bien que lo habéis hecho.

Os dejo también un vídeo del trazo de la s, y de algunas palabras que podemos escribir con las letras que ya conocemos, p, l, m, s como mamá, papá, pila, muela, mesa, sal, sol, mola, palo, lila, sopa, pulpo, pelo.

CANCIONES DE LA MAÑANA (HERMI - infantil C)

Todos los días cantamos algunas canciones al llegar a clase. 

Durante todos estos días, podréis cantarlas todos juntos en familia. 

Mª José (Infantil D)

 Para que veáis algunas de las cosas que hacemos en clase.

Arancha ( Infantil A )

Trabajando las emociones....   Qué importante es....!!!!

 

Arancha ( Infantil A )

 Ayer la profe Bárbara vino a clase a contarnos un cuento " Cómo mola tu escoba ".Vino disfrazada de bruja.....

Cómo nos ha gustado...!!!      Muchas gracias

Arancha ( Infantil A )

 Los más pequeños del cole seguimos trabajando las partes del cuerpo .......

Arancha ( Infantil A )

Como todos los días hemos comenzado la mañana cantando; después hemos trabajado el conteo, la grafomotricidad ( trazo vertical ) y hemos coloreado nuestros círculos..... Han quedado fenomenal, verdad...!!!!

Y después de trabajar tanto hemos jugado en los rincones....

Feliz Puente del Pilar....  Nos vemos el Martes..!!!1

 

Arancha ( Infantil A )

 Como ya os habrán dicho vuestros peques .... comenzamos la mañana cantando ( la canción de buenos días y del otoño )

También estamos trabajando las partes de la cara ....

Os dejo las canciones para que podáis cantarlas con ellos en casa y vayáis repasando las partes de la cara con ellos ....    Les encantan....!!!!

Arancha ( Infantil A )

Los más pequeños  del cole ya nos hemos adaptado..... !!!!

Nos lo pasamos fenomenal...!!!  Jugamos, aprendemos matemáticas, practicamos grafomotricidad , bailamos, leemos cuentos y aprendemos a recoger los juguetes después de jugar.

Mª José (Infantil D)

 Canciones de la asamblea:

Buenos días

Días de la semana

Los meses del año

Las hojas del árbol

Frutos del otoño

Mª José (Infantil D)

Miércoles 30 de septiembre de 2020

Buenos días. Como siempre, empezamos la mañana cantando:

Vamos a ver cómo andamos de observación. Vamos a buscar las 5 diferencias:

 

Haz una lista del 1 al 5 con las 5 diferencias, escribiendo con una palabra lo que falta.

Y vamos a hacer una serie de tres cosas. Ya lo hicimos anteriormente con pinzas, ¿os acordáis?.

 

Pues ahora hay que hacerlo con otra cosa de casa que no sean pinzas. Venga, os voy a dar pistas: pueden ser construcciones, algodones de colores, coches, macarrones de colores… a ver con qué me sorprendéis, pero tiene que ser con 3 colores.

Mandadme vuestros trabajos a mi mail.

Y no olvidéis que mañana nos vemos en el colegio.

Un beso a todos.

Mª José

Mª José (Infantil D)

 Buenos días. Retomamos alguna canción que trabajamos en la asamblea por las mañanas.

¿Qué es sonido?

Hoy vamos a hacer un trabajo de escuchar. Vamos a cerrar los ojos y vamos estar atentos a los sonidos que nos rodean (no vale hablaaaaaaar, escucha). Vamos a estar en silencio un minuto. Después vamos a hacer una lista con las 5 cosas que hemos escuchado. Le pedimos ayuda a un mayor para que nos escriban las palabras y nosotros las copiemos debajo (en mayúsculas).

Vamos a repasar las formas geométricas:

Al final del vídeo, Pocoyó construye un robot con tres figuras geométricas. Tú tienes que construir (dibujar) un robot con todas las figuras geométricas que salen en el vídeo: triángulo, cuadrado, círculo, óvalo y rectángulo. Después, debajo del robot, escribo el nombre del robot, un nombre inventado por ti. Espero vuestros robots supersónicos en mi mail.

No olvidéis poner el nombre y la fecha en los trabajos.

Un beso

Mª José (Infantil D)

 Lunes 28 de septiembre de 2020

Buenos días:

Vamos a contar hasta 10 con ayuda de Pocoyó.

Ahora vamos a rescatar los números que hicimos durante el anterior confinamiento. Por si acaso os lo recuerdo. Hay que hacer en papel unos números del 1 al 20 y recortarlos, Quedan como en la foto.

 

Hoy sólo usaremos los números del 1 al 10. Los ponemos en una fila desordenada, y esa es la que vamos a copiar en nuestro cuaderno. ¿Desordenada? Sí, desordenada. Pero no copies mi foto, quiero ver cómo te ha quedado a ti desordenado.

 

Después vamos a ordenar los números del 1 al 10, y vamos a copiar esa fila ordenada en nuestra hoja.

 

Y ahora vamos a hacer la retrocuenta, es decir, los números del 10 al 1, y también la copiamos.

 

Por último, vemos el vídeo y dibujamos un cohete en el espacio. No olvides dibujar en el cohete una ventana en la que se te vea tu carita, pues vas dentro del cohete.

 

Y para terminar, hago un dibujo de mamá y debajo escribo en minúsculas la palabra mamá.

 

No olvides poner el nombre y la fecha en tus trabajos, mandármelos a mi mail.

Un beso.

Mª José

Mª José (Infantil D)

 

Viernes 25 de septiembre de 2020

Buenos días a todos:

Comenzamos e último día de cole de esta semana cantando:

Hoy hace un poco más de frío, se nota que el otoño ya está aquí:

Vamos a pedirle a un mayor que nos dibuje en un papel, con letras grandes, la palabra OTOÑO, para hacer este trabajo:

 

Vamos a hacer un ejercicio de matemáticas. Vamos a completar, sin ayuda de nuestros papás, estas dos rectas numéricas:

                               1 -__- 2 – 3-__-__- 6 -__-__- 9 – 10

 

                               1 – 2 -__- 4 – 5 -__- 7 - __-__- 10

No olvidéis poner vuestro nombre y la fecha en cada trabajo.

Y para terminar, como os prometí, vamos a ver un vídeo con vuestros trabajos de la semana. Enhorabuena, veo que os estáis esforzando. Seguidme mandando fotos de vuestros trabajos, iremos viendo lo bien que lo hacemos todos.

 

Un beso, feliz fin de semana.

M José

Hermi (Infantil C)

 Jueves 24 de septiembre de 2020

Familias, ayer dimos la bienvenida al OTOÑO.

Lo recibimos con canciones y hablando sobre el paisaje en otoño, las hojas que caen, los días de lluvia, los colores propios de la estación (rojo, amarillo, naranja y marrón).

Hicimos la actividad del árbol de otoño. Coloreamos el tronco de marrón, pegamos trocitos de papel amarillo a modo de hojas, y con témpera le dimos color rojo y naranja a nuestros árboles.

Aquí os dejo fotos de nuestros trabajos, espero que os gusten.

Aprovecho para dejaros las canciones que estamos aprendiendo de este tiempo otoñal, para que escuchéis y cantéis en casa con vuestros hijos e hijas.

Hermi

MªJosé (Infantil D)

 

Jueves 24 de septiembre de 2020

Buenos y lluviosos días. Como siempre vamos a empezar cantando.

Y ahora una canción de lluvia:

Y aprovechando esta canción, vamos a dibujarnos a nosotros vestidos para un día de lluvia. No olvides dibujarte el paraguas, el chubasquero y las botas de agua, y por supuesto la lluvia. Por detrás vamos a poner el nombre y la fecha, y escribiremos en mayúsculas las palabras: LLUVIA, PARAGUAS, CHUBASQUERO, BOTAS. (No olvides colorear el dibujo sin salirte).

En otra hoja, vamos a contar hasta 10 pero no desde el 1, sino desde otros. Por ejemplo: si lo hacemos desde el 6 haremos:

                               6 – 7 – 8 – 9 – 10

Vamos a escribir que contamos desde:

                               3 - ……………………………..- 10

                               5 - …………………………..…- 10

                               8 - …………………………….- 10

                               4 - …………………………….- 10

                               7 - ……………………………...- 10

Venga, que no es difícil.

Mañana publicaré los trabajos entregados en el blog, animaros a mandármelos a mi mail:

mjimbert@educa.madrid.org

Que paséis buen día, no olvidéis ayudar en casa.

Un beso

Mª José

Mª José (Infantil D)

 Miércoles 23 de septiembre de 2020

Buenos días a todos:

Hoy ha amanecido con nubes y sol el cielo, muy normal en otoño. Vamos a escuchar la canción de las estaciones del año para ver que en cada estación hace un tiempo diferente:

Y hoy vamos a trabajar las manos, tan importantes para todo lo que hacemos cada día.

Le contamos a mamá o papá 5 cosas que podemos hacer con las manos, cada cosa con una sola palabra (por ejemplo: peinarme).  Las vamos apuntar en una hoja., y por detrás de la hoja vamos a hacer el siguiente ejercicio:

 

Por último, vamos a escribir los números del 1 al 10:

1 - 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10

Y ahora al revés:

                               10 – 9 – 8 – 7 – 6 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1

Tened mucho cuidado en hacer bien los números, os dejo un vídeo para que lo hagamos igual, y si hay que borrar porque no  nos sale bien, pues no pasa nada, se borra para hacerlo mejor:

 

Espero vuestros trabajos en mi correo (mjimbert@educa.madrid.org), ya he recibido unos árboles muy bonitos.

Un beso a todos.

Mª José

Mª José (Infantil D)

 

Buenos días a todos. Comenzamos la mañana cantando la canción de los días de la semana que empezamos a prender en clase ayer y que tanto nos gustó. Escuchadla varias veces para que la vayamos aprendiendo:

Y hoy empieza el otoño. Y como sabéis que me encanta cantar, vamos a prendernos esta canción:

Ahora le vamos a pedir a mamá o papá que nos dibujen en una hoja un árbol sin hojas, lo que es un tronco de árbol con ramas pero sin hojas. Nosotros lo colorearemos por dentro sin salirnos y sin dejar trocitos en blanco. Cogemos un trozo de papel blanco y lo coloreamos todo de marrón. Después, con las tijeras, recortaremos trozos no muy pequeños pero tampoco enormes, como si fueran hojas de árbol para nuestro árbol de otoño. Con un poco de pegamento de barra, pegaremos algunas hojas en las ramas del árbol y otras en el suelo, como si ya se hubiesen caído.

Como siempre, detrás de cada dibujo, ponemos el nombre y la fecha.

Guardaremos todos los trabajos que vayamos haciendo en clase para incorporarlos en nuestros trabajos de clase.

Y por último, a recoger. No puede quedar ni un trocito de papel por el suelo, ni la mesa manchada de pegamento. Ayudad en casa a recoger y a guardar, y portaos fenomenal.

Si queréis podéis mandarme fotos de vuestros trabajos, y al final de la semana colgaremos aquí en el blog un trabajo de cada uno para que podamos disfrutarlo todos los amigos. Mandadlos a mjimbert@educa.madrid.org

Un beso enorme.

Mª José

4 años (Mª José)

Viernes 19 de junio 

Buenos días a todos. Hoy cómo es el último día que vamos a tener deberes en el blog vamos a empezar cantando: 

Con esta canción quiero daros las gracias por ser como sois, por esforzaros día a día en aprender, porque cuando vosotros aprendéis los profes crecemos. Gracias también a los padres por el esfuerzo tan grande que habéis hecho en estos días tan especiales en los que hemos sido capaces de que vuestros hijos aprendan a sentir que para adquirir conocimientos solo hace falta que tengan fuerza de voluntad (y a veces un empujoncito de los adultos que le rodean). 

Y ahora lo último que vamos a trabajar: Vamos a intentar recordar el momento que más nos ha gustado de este curso en el cole; se lo vamos a contar a un mayor (que lo escribirá en un papel u os grabará en vídeo) y hacéis un dibujo de ese momento. Puede ser algo que me ha pasado a mí solo o estando con amigos del cole, o profes, por lo que tendré que dibujarlos a ellos también, y tengo que dibujar también el sitio donde me ha pasado (en clase, en el patio, en el aula de informática...). 

Mándamelo a mi mail:  mjimbert@educa.madrid.org 

Y con esto se acaba el curso. Echo de menos daros un abrazo y un beso a cada uno y deciros a la salida de clase: “Hasta septiembre, portaros bien y ayudad en casa”. Os lo digo por aquí y luego en la videollamada. 

Un beso enorme... 

Cualquier cosa que necesitéis, escribidme a mjimbert@educa.madrid.org