4 años ( Mª José)

Martes 2 de junio 

Buenos días. Comenzamos el martes jugando un poco. Solo tenéis que dar en los topos que tengan fotos de objetos que empiezan por la sílaba mo: 

https://wordwall.net/resource/2700583 

Y ahora vamos a hacer la casita de los amigos del 6. Ésta vez no os grabo vídeo, solo os mando foto de la casita. A ver qué tal me la rellenáis. Recordad: en cada piso debe haber seis amigos distribuidos en dos habitaciones. Y no se pueden repetir combinaciones. 

Y para terminar, a escribir un poco. Repasamos la grafía de la p con la o: 

Le pedimos a un mayor que, si no tenemos hojas de cuadros o rayas, nos dibujen una doble raya para poder escribirlo, y lo hacemos 10 veces. 

No olvidéis mandarme vuestros trabajos a mi mail: mjimbert@educa.madrid.org 

Mirad bien, hoy la profe Marisa hará una publicación. Haced también sus actividades. 

Pasad buen martes. 

PSICOMOTRICIDAD 3, 4 Y 5 AÑOS. DÍA 2 DE JUNIO.

Buenos días chic@s cómo estáis. Hoy vamos a trabajar a través de las canciones del Cantajuegos, tenéis que bailar como ellos y mandarme unas fotos o un vídeo de aproximadamente 1 minuto . 

Espero que os guste.

mi correo es: marisa.espinosaalonso@educa.madrid.org

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Lunes 1 de junio 2020                  INFANTIL 3 AÑOS

Buenos días.
Hoy vamos a repasar un poquito el trazo y las vocales. En una bandeja, poned un poco de pan rallado, harina o azúcar (una de las tres cosas), con el dedo realizáis los trazos de las imágenes.
Después podéis hacerlo en un folio, siguiendo los puntitos o sin puntitos.
Realizad también el trazo de las vocales, y podéis hacerlas después en un folio y pintarlas de colores con rotulador.

No os olvidéis de mirar las tareas de inglés, educación física, música y religión.
Haced fotos de vuestros trabajos y enviadlas a mi correo:
encarna.casanas@educa.madrid.org
Feliz lunes.

5 años ( Arancha )

Lunes 1 de Junio

Para empezar la mañana realizaremos las rutinas de la asamblea:qué día es hoy, qué tiempo hace, hablaremos sobre la situación que estamos viviendo:cómo se sienten.....

Hoy vamos a ponernos las gafas de matemáticos y vamos a hacer sumas y restas, nos gusta muchísimo......!!! 
verdad...????     15+9=     9+8=      13-4=       10-8=     25+6=    18-4=         Recordad que podemos ayudarnos con objetos que tengamos en casa (tapones,lápices,colores,garbanzos,judïas....)
Ahora vamos a escribir en un folio los números de la familia de 80 (del 80 al 89) y del 30 (del 30 al 39).Ahora vamos a rodear 4 números: 86    82    33    39    Cuál de estos 4 números es el menor...?   Cuál es el mayor...?

Lo siguiente será un dictado:    Hoy comienza el mes de Junio.     Les diremos que nos expliquen qué significa esta frase y que hagan un dibujo.

REPASO:  Escribir las palabras :    servilleta      yate      pierna     hospital      Que las escriban siguiendo su caminito correcto (como yo les digo) y os expliquen qué significa cada  palabra.
  
No os olvidéis de poner el nombre y la fecha en los trabajos
 Y, por último, como todos los días vamos a leer un poquito.

No os olvidéis de mirad los blogs del profe de música,de las profes de inglés y de educación física.Y los que vais a religión el de la profe Lidia

atorrico@educa.madrid.org


Mucho ánimo y feliz  Lunes...!!!!

4 años (Mª José)

Lunes 1 de junio 

Buenos días. Empezamos la semana cambiando de mes. Ya estamos en el mes de Junio. No lo olvidéis cuando lo pongáis en los trabajos. Vamos a memorizar esta poesía del mes de junio: 

Hoy vamos a escribir tres nombres que empiezan por MO: MOHAMED, MÓNICA Y MOISÉS. Los escribimos en mayúsculas y rodeamos de rojo la letra M y escribimos debajo la m pero en minúscula. Ahora hago una raya azul debajo de las vocales. ¿Qué vocal no aparece en ninguno de los nombres? Recuerda que las vocales son A E I O U.  

Y para recordarlo mejor, cantamos la canción de las vocales de los payasos de la tele: 

Ahora vamos a coger los números del 1 al 10 que hicimos hace unas semanas. Los colocamos en orden. Debajo de cada número vamos a poner tantos objetos como indica el número (por ejemplo: debajo del 1 pongo un coche, debajo del dos pongo 2 muñecos,…). Mandadme foto de este trabajo para ver qué bien lo hacéis.  

Y más difícil: a ver quién se anima a hacérmelo hasta el 20. 

Por cierto: ¿Cómo van vuestras plantas? Os dejo aquí foto de la de Soufiane, cómo salen las de Patrick y la raíz de la planta de Maikel; mándame la tuya y la publicaré. 

Mi mail: mjimbert@educa.madrid.org 

Un beso a todos, feliz lunes.