Mª José (Infantil D)

Miércoles 30 de septiembre de 2020

Buenos días. Como siempre, empezamos la mañana cantando:

Vamos a ver cómo andamos de observación. Vamos a buscar las 5 diferencias:

 

Haz una lista del 1 al 5 con las 5 diferencias, escribiendo con una palabra lo que falta.

Y vamos a hacer una serie de tres cosas. Ya lo hicimos anteriormente con pinzas, ¿os acordáis?.

 

Pues ahora hay que hacerlo con otra cosa de casa que no sean pinzas. Venga, os voy a dar pistas: pueden ser construcciones, algodones de colores, coches, macarrones de colores… a ver con qué me sorprendéis, pero tiene que ser con 3 colores.

Mandadme vuestros trabajos a mi mail.

Y no olvidéis que mañana nos vemos en el colegio.

Un beso a todos.

Mª José

Mª José (Infantil D)

 Buenos días. Retomamos alguna canción que trabajamos en la asamblea por las mañanas.

¿Qué es sonido?

Hoy vamos a hacer un trabajo de escuchar. Vamos a cerrar los ojos y vamos estar atentos a los sonidos que nos rodean (no vale hablaaaaaaar, escucha). Vamos a estar en silencio un minuto. Después vamos a hacer una lista con las 5 cosas que hemos escuchado. Le pedimos ayuda a un mayor para que nos escriban las palabras y nosotros las copiemos debajo (en mayúsculas).

Vamos a repasar las formas geométricas:

Al final del vídeo, Pocoyó construye un robot con tres figuras geométricas. Tú tienes que construir (dibujar) un robot con todas las figuras geométricas que salen en el vídeo: triángulo, cuadrado, círculo, óvalo y rectángulo. Después, debajo del robot, escribo el nombre del robot, un nombre inventado por ti. Espero vuestros robots supersónicos en mi mail.

No olvidéis poner el nombre y la fecha en los trabajos.

Un beso

Mª José (Infantil D)

 Lunes 28 de septiembre de 2020

Buenos días:

Vamos a contar hasta 10 con ayuda de Pocoyó.

Ahora vamos a rescatar los números que hicimos durante el anterior confinamiento. Por si acaso os lo recuerdo. Hay que hacer en papel unos números del 1 al 20 y recortarlos, Quedan como en la foto.

 

Hoy sólo usaremos los números del 1 al 10. Los ponemos en una fila desordenada, y esa es la que vamos a copiar en nuestro cuaderno. ¿Desordenada? Sí, desordenada. Pero no copies mi foto, quiero ver cómo te ha quedado a ti desordenado.

 

Después vamos a ordenar los números del 1 al 10, y vamos a copiar esa fila ordenada en nuestra hoja.

 

Y ahora vamos a hacer la retrocuenta, es decir, los números del 10 al 1, y también la copiamos.

 

Por último, vemos el vídeo y dibujamos un cohete en el espacio. No olvides dibujar en el cohete una ventana en la que se te vea tu carita, pues vas dentro del cohete.

 

Y para terminar, hago un dibujo de mamá y debajo escribo en minúsculas la palabra mamá.

 

No olvides poner el nombre y la fecha en tus trabajos, mandármelos a mi mail.

Un beso.

Mª José

Mª José (Infantil D)

 

Viernes 25 de septiembre de 2020

Buenos días a todos:

Comenzamos e último día de cole de esta semana cantando:

Hoy hace un poco más de frío, se nota que el otoño ya está aquí:

Vamos a pedirle a un mayor que nos dibuje en un papel, con letras grandes, la palabra OTOÑO, para hacer este trabajo:

 

Vamos a hacer un ejercicio de matemáticas. Vamos a completar, sin ayuda de nuestros papás, estas dos rectas numéricas:

                               1 -__- 2 – 3-__-__- 6 -__-__- 9 – 10

 

                               1 – 2 -__- 4 – 5 -__- 7 - __-__- 10

No olvidéis poner vuestro nombre y la fecha en cada trabajo.

Y para terminar, como os prometí, vamos a ver un vídeo con vuestros trabajos de la semana. Enhorabuena, veo que os estáis esforzando. Seguidme mandando fotos de vuestros trabajos, iremos viendo lo bien que lo hacemos todos.

 

Un beso, feliz fin de semana.

M José

Hermi (Infantil C)

 Jueves 24 de septiembre de 2020

Familias, ayer dimos la bienvenida al OTOÑO.

Lo recibimos con canciones y hablando sobre el paisaje en otoño, las hojas que caen, los días de lluvia, los colores propios de la estación (rojo, amarillo, naranja y marrón).

Hicimos la actividad del árbol de otoño. Coloreamos el tronco de marrón, pegamos trocitos de papel amarillo a modo de hojas, y con témpera le dimos color rojo y naranja a nuestros árboles.

Aquí os dejo fotos de nuestros trabajos, espero que os gusten.

Aprovecho para dejaros las canciones que estamos aprendiendo de este tiempo otoñal, para que escuchéis y cantéis en casa con vuestros hijos e hijas.

Hermi

MªJosé (Infantil D)

 

Jueves 24 de septiembre de 2020

Buenos y lluviosos días. Como siempre vamos a empezar cantando.

Y ahora una canción de lluvia:

Y aprovechando esta canción, vamos a dibujarnos a nosotros vestidos para un día de lluvia. No olvides dibujarte el paraguas, el chubasquero y las botas de agua, y por supuesto la lluvia. Por detrás vamos a poner el nombre y la fecha, y escribiremos en mayúsculas las palabras: LLUVIA, PARAGUAS, CHUBASQUERO, BOTAS. (No olvides colorear el dibujo sin salirte).

En otra hoja, vamos a contar hasta 10 pero no desde el 1, sino desde otros. Por ejemplo: si lo hacemos desde el 6 haremos:

                               6 – 7 – 8 – 9 – 10

Vamos a escribir que contamos desde:

                               3 - ……………………………..- 10

                               5 - …………………………..…- 10

                               8 - …………………………….- 10

                               4 - …………………………….- 10

                               7 - ……………………………...- 10

Venga, que no es difícil.

Mañana publicaré los trabajos entregados en el blog, animaros a mandármelos a mi mail:

mjimbert@educa.madrid.org

Que paséis buen día, no olvidéis ayudar en casa.

Un beso

Mª José

Mª José (Infantil D)

 Miércoles 23 de septiembre de 2020

Buenos días a todos:

Hoy ha amanecido con nubes y sol el cielo, muy normal en otoño. Vamos a escuchar la canción de las estaciones del año para ver que en cada estación hace un tiempo diferente:

Y hoy vamos a trabajar las manos, tan importantes para todo lo que hacemos cada día.

Le contamos a mamá o papá 5 cosas que podemos hacer con las manos, cada cosa con una sola palabra (por ejemplo: peinarme).  Las vamos apuntar en una hoja., y por detrás de la hoja vamos a hacer el siguiente ejercicio:

 

Por último, vamos a escribir los números del 1 al 10:

1 - 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10

Y ahora al revés:

                               10 – 9 – 8 – 7 – 6 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1

Tened mucho cuidado en hacer bien los números, os dejo un vídeo para que lo hagamos igual, y si hay que borrar porque no  nos sale bien, pues no pasa nada, se borra para hacerlo mejor:

 

Espero vuestros trabajos en mi correo (mjimbert@educa.madrid.org), ya he recibido unos árboles muy bonitos.

Un beso a todos.

Mª José

Mª José (Infantil D)

 

Buenos días a todos. Comenzamos la mañana cantando la canción de los días de la semana que empezamos a prender en clase ayer y que tanto nos gustó. Escuchadla varias veces para que la vayamos aprendiendo:

Y hoy empieza el otoño. Y como sabéis que me encanta cantar, vamos a prendernos esta canción:

Ahora le vamos a pedir a mamá o papá que nos dibujen en una hoja un árbol sin hojas, lo que es un tronco de árbol con ramas pero sin hojas. Nosotros lo colorearemos por dentro sin salirnos y sin dejar trocitos en blanco. Cogemos un trozo de papel blanco y lo coloreamos todo de marrón. Después, con las tijeras, recortaremos trozos no muy pequeños pero tampoco enormes, como si fueran hojas de árbol para nuestro árbol de otoño. Con un poco de pegamento de barra, pegaremos algunas hojas en las ramas del árbol y otras en el suelo, como si ya se hubiesen caído.

Como siempre, detrás de cada dibujo, ponemos el nombre y la fecha.

Guardaremos todos los trabajos que vayamos haciendo en clase para incorporarlos en nuestros trabajos de clase.

Y por último, a recoger. No puede quedar ni un trocito de papel por el suelo, ni la mesa manchada de pegamento. Ayudad en casa a recoger y a guardar, y portaos fenomenal.

Si queréis podéis mandarme fotos de vuestros trabajos, y al final de la semana colgaremos aquí en el blog un trabajo de cada uno para que podamos disfrutarlo todos los amigos. Mandadlos a mjimbert@educa.madrid.org

Un beso enorme.

Mª José